核心素養(yǎng)視域下低年級語文單元作業(yè)的設計策略

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【摘 要】核心素養(yǎng)是學生在學習過程中形成的關鍵品質。圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展完成的語文作業(yè)，是學生鞏固知識的途徑，更是其成長進步的階梯。文章針對“作業(yè)目標——系統明確，直擊核心素養(yǎng)；作業(yè)設計——統籌貫穿，推動素養(yǎng)形成；主題活動——真實情境，促進學生生長；作業(yè)評價——明確多元，立足學生本位”幾個方面闡述核心素養(yǎng)視域下低年級語文單元作業(yè)的設計策略。（剩余3480字）