低年級英語高效課堂的構(gòu)建策略

【摘 要】小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生外語能力的關(guān)鍵時期。構(gòu)建小學(xué)低年級英語高效課堂，對于奠定學(xué)生良好的英語基礎(chǔ)，十分重要。文章著眼于小學(xué)低年級英語課堂，根據(jù)“雙減”政策的要求，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計、學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、信息化教學(xué)、課堂練習(xí)四方面探究小學(xué)英語低年級高效課堂構(gòu)建的策略。

【關(guān)鍵詞】“雙減”政策 英語課堂 小學(xué)低年級 高效教學(xué)

隨著文化在當(dāng)今社會的不斷互通、融合，英語已然被廣泛運(yùn)用，社會對人才的英語素養(yǎng)提出了新的要求。（剩余3852字）