小學(xué)美術(shù)想象類課堂教學(xué)示范策略探究

【摘 要】義務(wù)教育美術(shù)新課程強(qiáng)化了想象類課型，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。在想象類美術(shù)課堂中運(yùn)用好教學(xué)示范方法，能讓不同層次的學(xué)生開放腦筋、開發(fā)想象力。文章對(duì)一節(jié)想象類型的課中教師示范的意義、示范的比重、示范的方式、示范的內(nèi)容、示范的時(shí)機(jī)、不同示范內(nèi)容在不同的時(shí)機(jī)出現(xiàn)會(huì)給學(xué)生帶來的影響進(jìn)行了詳盡的闡述。（剩余3700字）