西南邊境地區(qū)紅色文化融入美術(shù)教學(xué)的校本課程建設(shè)與實(shí)踐

［摘 要］紅色文化作為一種獨(dú)特而寶貴的教育資源，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和文化自信具有重要意義。將紅色文化融入美術(shù)教學(xué)，不僅有助于傳承和弘揚(yáng)革命精神，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能。西南邊境地區(qū)紅色文化有其特點(diǎn)與價(jià)值，教師可結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，從課程目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法選擇、教學(xué)評(píng)價(jià)構(gòu)建等方面，將紅色文化融入美術(shù)教學(xué)的校本課程建設(shè)與實(shí)施中，以傳承紅色文化，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。（剩余4004字）