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互動教學法在初中英語教學實踐中的應(yīng)用

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英語在初中階段屬于重要學科，對提高學生的語言能力和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維起著重要作用。將互動教學法應(yīng)用于初中英語教學實踐，能夠營造輕松、活躍的教學氛圍，增進師生之間及學生之間的互動交流，從而有效增強教學效果。教師應(yīng)根據(jù)學生的興趣愛好和身心發(fā)展規(guī)律，制訂具體的教學方案，吸引學生積極參與，使其在掌握知識和技能的同時，培養(yǎng)英語思維和綜合素養(yǎng)，以達成素質(zhì)教育的目標。（剩余4275字）

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