引導(dǎo)初中生進(jìn)行數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略

【摘  要】隨著新課改的不斷深入，對教學(xué)的要求也越來越高，教師需要通過不斷革新自身的教學(xué)理念，改進(jìn)自身的教學(xué)策略，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)是近幾年提出的新教學(xué)理念，與傳統(tǒng)教學(xué)理念相比，其更注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，對知識進(jìn)行深化學(xué)習(xí)，延展了教學(xué)的深度。本文就深度學(xué)習(xí)這一理念應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義和學(xué)習(xí)路徑進(jìn)行探究。（剩余4346字）