“知識聯(lián)系生活”視角的教學(xué)思考

【摘  要】生活是一切知識誕生的源泉，也是一切知識學(xué)習(xí)的最終歸宿，物理知識也不例外。強化知識與現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系，是呈現(xiàn)、突出及展現(xiàn)知識本質(zhì)的必然選擇。本文立足初中物理教學(xué)現(xiàn)狀，立足“知識聯(lián)系生活”視角，就如何開展生活化物理教學(xué)進行了重點論述，以期助力物理教學(xué)水平的提升。

【關(guān)鍵詞】初中物理;生活化;教學(xué)策略

物理是初中生首次接觸的一門課程，本身涉及許多抽象、繁雜的知識點，對學(xué)生邏輯思維能力、抽象思維能力等具有較高要求，有些物理試題的綜合性也比較強，加大了初中生學(xué)習(xí)的困難程度。（剩余4009字）