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核心素養(yǎng)下高中生物學教學探究

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【摘  要】高中生物學科是一門與生活聯(lián)系密切的學科，該學科以高中學生為主體對象，教師在教學期間扮演課堂組織者和知識傳授者的角色。在生物學科教學過程中，教師應該樹立科學的教學觀念，把理論知識教學與能力培養(yǎng)相結(jié)合，把生活化教學與信息化教學相結(jié)合，為高中生營造一個良好的學習環(huán)境，便于學生學習和積累知識，鍛煉能力，使學生對科學、自然和生活有全新的認知，健全高中生的思維方式與生活習性，促進高中生的全面健康發(fā)展。（剩余4158字）

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