核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)解題反思探究

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【摘  要】初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，往往要通過大量的習(xí)題鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)，雖然依托集中性的習(xí)題訓(xùn)練，可以提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，但是大量的作業(yè)會(huì)讓學(xué)生不堪重負(fù)。在“雙減”政策和核心素養(yǎng)背景下，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為主，因此，要注重教學(xué)反思，通過教學(xué)反思，促使學(xué)生以原有知識(shí)和能力為基礎(chǔ)，總結(jié)、歸納解題技巧和經(jīng)驗(yàn)，從而促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題思維。（剩余4196字）