新課標(biāo)背景下的初中語文課堂教學(xué)策略探究

作者簡介：高海珊（1979～），女，漢族，江蘇徐州人，華東師范大學(xué)附屬外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，研究方向：初中語文教育教學(xué)。

摘 要：新課標(biāo)背景下，現(xiàn)代教育對教育理念和方式方法有了新要求，相比于舊版課標(biāo)注重培養(yǎng)學(xué)生語文知識和技能，強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的語文應(yīng)用能力，新課標(biāo)立足學(xué)生全面發(fā)展以及核心素養(yǎng)培養(yǎng)的大目標(biāo)，重新制訂語文學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)目標(biāo)，提出了發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的新要求，通過語文學(xué)科培養(yǎng)一個(gè)完整的人，也就是課標(biāo)里所說的發(fā)揮語文學(xué)科的育人價(jià)值。（剩余5891字）