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摘 要:在信息技術快速發(fā)展的時代背景下,社會對人才的要求,不僅是具備專業(yè)的知識,還需要可以熟練應用基礎信息技術,因此,在初中階段信息技術的教學工作尤為重要。在傳統(tǒng)的教學模式中,通常是以教師的知識講解為主,該種教學模式現(xiàn)已無法滿足學生的實際需求,而合作學習模式可以為學生提供更多自主探究和合作討論的空間,對提升學生信息技術應用能力具有重要意義。(剩余7252字)
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合作學習模式在初中信息技術教學中的應用策略探討
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