核心素養(yǎng)背景下初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略探究

作者簡(jiǎn)介：王（1977～），男，漢族，甘肅山丹人，甘肅省金昌市第五中學(xué)，研究方向：初中語(yǔ)文。

摘 要：新課改背景下，初中語(yǔ)文課程教學(xué)改革工作不斷深入，核心素養(yǎng)教育理念深入人心。需要注意的是，核心素養(yǎng)教育理念在為初中語(yǔ)文課程優(yōu)秀改革工作指明發(fā)展方向的同時(shí)，也對(duì)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)提出更高要求，初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)活動(dòng)迎來(lái)前所未有的發(fā)展契機(jī)與挑戰(zhàn)。（剩余7626字）