在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重點(diǎn)不僅在于知識(shí)的掌握，更在于核心素養(yǎng)的培育，通過一點(diǎn)一滴地探索，塑造學(xué)生的數(shù)學(xué)品質(zhì)和能力。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師秉承以學(xué)生為本的理念，探索多元化的核心素養(yǎng)模式，以豐富手段和實(shí)踐為依托，引導(dǎo)學(xué)生在自主探索中品味數(shù)學(xué)的魅力，在數(shù)學(xué)探究的道路上擁有無(wú)限的可能和未來(lái)。

一、學(xué)生為本，培養(yǎng)數(shù)學(xué)量感

數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是小學(xué)生實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要基石，也是激發(fā)數(shù)學(xué)熱情的重要工具。（剩余4935字）