幫教從心開(kāi)始——小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生幫教策略

學(xué)困生是教師在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常遇到的學(xué)生群體，主要是指一些學(xué)習(xí)能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，這部分學(xué)生不僅自己不學(xué)習(xí)，有的時(shí)候還會(huì)調(diào)皮搗蛋、惹是生非，做出一些影響其他學(xué)生正常學(xué)習(xí)、班集體榮譽(yù)的事情。教育的目的是“立德樹(shù)人”，教師要平等地對(duì)待每一名學(xué)生，這也就要求教師要以平等發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，積極探索能轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的策略，將其引導(dǎo)到愛(ài)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、具有良好行為規(guī)范的道路上來(lái)，針對(duì)學(xué)困生的幫教策略，筆者提供以下幾點(diǎn)粗略見(jiàn)解，期望能為眾多一線語(yǔ)文教師提供些指導(dǎo)思路。（剩余4850字）