幼兒園小空間班級(jí)區(qū)域活動(dòng)存在的問(wèn)題及實(shí)施策略

區(qū)域活動(dòng)是以幼兒的快樂(lè)和滿足為目的，以操作、擺置為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)的開展，可以創(chuàng)造寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境，能為幼兒提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)、完善的機(jī)會(huì)。因此，區(qū)域活動(dòng)的開展在幼兒教育領(lǐng)域逐漸成為主流的學(xué)習(xí)方式之一。由于幼兒園區(qū)域活動(dòng)沒(méi)有固定的目標(biāo)和模式，教學(xué)實(shí)踐中存在不少值得關(guān)注的問(wèn)題，如材料選擇、空間安排、活動(dòng)組織與實(shí)施等方面的問(wèn)題。（剩余4832字）