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深化教育評價改革 為“雙減”筑基賦能

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“雙減”政策是從全面育人視角出發(fā)，促使學生健康學習、全面成長的重要育人方針，也是統(tǒng)領基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的核心理念。為充分落實“雙減”政策，需要真正發(fā)揮教育評價制度優(yōu)勢，積極營造支持教育、關注學生發(fā)展的良好場景。傳統(tǒng)教育評價維度相對單一、評價體系不夠科學，增加了學生的學業(yè)負擔、教師的教學負擔，難以實現(xiàn)理想的育人效果。（剩余1394字）

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