核心素養(yǎng)視域下培養(yǎng)學(xué)生公共參與素養(yǎng)的策略

當(dāng)今社會(huì)注重對(duì)“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的培育，在這個(gè)大環(huán)境下中學(xué)開設(shè)的道德與法治課程教學(xué)正是落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要手段和必要途徑;學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成主要是借助公共參與素養(yǎng)的落地來呈現(xiàn)，因此在教學(xué)中如何培育學(xué)生的公共參與素養(yǎng)，提升學(xué)生的公共參與能力，并在實(shí)際生活中得以落地就顯得尤為重要。

一、以人為本，促進(jìn)學(xué)生公共參與意識(shí)的樹立

當(dāng)代教育提倡“以人為本、立德樹人”，重視對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育，教師必須以“以人為本”為教學(xué)理念。（剩余4828字）