監(jiān)測數(shù)據(jù)：小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教研的“晴雨表”

［摘  要］ 監(jiān)測數(shù)據(jù)是推進教師教學(xué)改革的依據(jù)、條件、前提?；诒O(jiān)測數(shù)據(jù)，教師要自覺改進自身的教學(xué)行為，基于“差異性數(shù)據(jù)”實施差異性的教學(xué)研究，基于“極端性數(shù)據(jù)”實施針對性的教學(xué)研究，基于“耦合性數(shù)據(jù)”實施協(xié)同性的教學(xué)研究。只有監(jiān)測數(shù)據(jù)科學(xué)、合理，才能對教師教學(xué)發(fā)揮指導(dǎo)性的作用，真正促進教師的教學(xué)行為改變，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)行為改變。（剩余3278字）