精準(zhǔn)把握學(xué)情，深究概念教學(xué)

——“因數(shù)和倍數(shù)”教學(xué)實(shí)踐與思考

［摘  要］ 為了精準(zhǔn)把握學(xué)情，探究概念教學(xué)，文章以“因數(shù)和倍數(shù)”教學(xué)為例，設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)：基于學(xué)情，建構(gòu)倍數(shù)的概念；自主探究，發(fā)現(xiàn)倍數(shù)的奧秘；順學(xué)而教，建構(gòu)因數(shù)的概念；自主探究，發(fā)現(xiàn)因數(shù)的奧秘；鞏固練習(xí)，后測(cè)學(xué)生掌握情況，讓學(xué)生在具體的乘法和除法算式計(jì)算中理解因數(shù)和倍數(shù)的概念。

［關(guān)鍵詞］ 因數(shù)和倍數(shù)；概念教學(xué)；學(xué)情分析

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求學(xué)生通過簡(jiǎn)單的歸納或類比，猜想或發(fā)現(xiàn)一些初步的結(jié)論；通過法則運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)從一般到特殊的論證過程，從而發(fā)展學(xué)生的推理能力。（剩余4430字）