注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
[摘 要] 知己知彼,百戰(zhàn)不殆. 深入了解學(xué)生認(rèn)知的障礙點,并結(jié)合學(xué)情與教情設(shè)計具有明確針對性的教學(xué)方案,能夠顯著提升教學(xué)效率,推動學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí). 研究者以“函數(shù)的概念”教學(xué)為例,具體從“理解對應(yīng)關(guān)系”“判斷函數(shù)是否相同”以及“抽象函數(shù)表達(dá)式的方法”三個方面,詳細(xì)探討學(xué)生在認(rèn)知上可能(剩余4568字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
深度學(xué)習(xí)理念下的函數(shù)概念教學(xué)實踐與思考
文章價格:4.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]