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追求自然、樸實的數(shù)學課堂

——以“正弦、余弦函數(shù)的圖象”教學為例

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[摘  要] 隨著新課改的推進，各種新興的教學手段給課堂注入了新的活力. 在這熱鬧的大環(huán)境下，研究者發(fā)現(xiàn)回歸自然、樸實的課堂教學模式另有一番風采. 文章以“正弦、余弦函數(shù)的圖象”為例，從“自主閱讀，揭示新課”“積極互動，探索畫圖”“練習訓練，鞏固提升”“總結歸納，拓展延伸”四個方面展開教學（剩余4907字）

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