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培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合思想 發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

——以“直線與圓的位置關(guān)系”的教學(xué)為例

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[摘  要] “直線與圓的位置關(guān)系”是高中數(shù)學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn),也是高考的重要考點(diǎn),還是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合思想的重要素材. 在教學(xué)中,教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生由“數(shù)”向“形”轉(zhuǎn)換,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用代數(shù)法來分析和解決幾何問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).

[關(guān)(剩余3263字)

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