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美術學科核心素養(yǎng)背景下初中寫生教學實踐探究

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美術作為一門培養(yǎng)學生審美能力和審美觀念的重要課程，在美術教育中引入與中學生身心和生理發(fā)展相契合的核心素養(yǎng)教育，是藝術教學的重要組成部分。

藝術源于生活，又高于生活，在美術教學中寫生教學是十分重要的一種教學方式，通過寫生教學，能夠幫助學生更加深入地了解生活、觀察生活。因此，本文基于核心素養(yǎng)，深入探究初中生寫生教學的有效策略。（剩余2547字）

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