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培養(yǎng)小學生美術動手能力的有效路徑

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小學美術教學的目的之一是為了鍛煉與培養(yǎng)學生的實踐動手能力，學生在學習過程中，通過動手動腦的方式將所學知識運用到實踐中，可加深學生對美術知識的理解，提高其繪畫能力，培養(yǎng)與發(fā)展學生的美術核心素養(yǎng)。因此，在小學美術教學中，教師應優(yōu)化教學方式，注重培養(yǎng)學生的實踐動手能力，激發(fā)學生的學習熱情，使學生自覺參與到美術活動中，鍛煉學生自身的實踐動手能力，強化課堂教學效果。（剩余2895字）

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