在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識

《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)目標(biāo)中提出了“學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息，能夠用不同的方式分析與解讀相關(guān)數(shù)據(jù)，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋”的要求，因此，在科學(xué)教學(xué)中，教師要努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用數(shù)據(jù)證明自己觀點(diǎn)的方法，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)分析問題、解決問題的能力，形成實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的提高。（剩余2955字）