融樂課堂理念下小學(xué)語文課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究

摘 要：文章旨在探討融樂課堂理念下小學(xué)語文課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、建立良好的師生關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生的資源利用能力等，讓學(xué)生親身體會(huì)小學(xué)語文學(xué)習(xí)的開放性，樹立自主學(xué)習(xí)意識(shí)，將“以學(xué)生為本”貫穿到日常語文學(xué)習(xí)中。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；自主學(xué)習(xí)能力；學(xué)習(xí)興趣

在小學(xué)語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力具有極其重要的意義。（剩余3993字）