角色扮演，讓法治素養(yǎng)在初中思政課堂美麗綻放

——以“做守法的公民”教學(xué)為例

打開文本圖片集

摘 要：初中生法治素養(yǎng)的形成，需要充分的法治情感培養(yǎng)和法治踐行。角色扮演，通過設(shè)置情境，讓學(xué)生在情境中，體驗角色情感，感悟角色思想，切合課改精神，符合教學(xué)規(guī)律，極大增強初中思政課堂法治素養(yǎng)培育實效。在初中思政課堂法治素養(yǎng)培育中，運用角色扮演，是學(xué)生社會化的天然需要，是學(xué)生法治素養(yǎng)培育的最佳途徑，是提高初中思政課法治教育親和力的有力措施。（剩余4314字）