應用新結(jié)構(gòu)教學評框架提高課堂教學實效

——以“愛在家人間”教學為例

摘 要：一節(jié)有實效的初中道德與法治課可從以下三個方面實施：應用新結(jié)構(gòu)教學評框架對教學內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化重組；應用新結(jié)構(gòu)教學評框架精準定位教學目標；以新結(jié)構(gòu)教學評框架為抓手創(chuàng)設(shè)教學情境，實現(xiàn)“教—學—評”一致。

關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)化重組；教學目標；教學情境；“教—學—評”一致性

一、應用新結(jié)構(gòu)教學評框架提高初中道法課堂教學實效的必要性

2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)：“思政課教學內(nèi)容要跟上時代，只有不斷備課、常講常新才能取得較好教學效果。（剩余3774字）