“雙減”背景下對數(shù)學(xué)課堂改革中創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會的思考

摘 要：“雙減”的目的是提質(zhì)增效，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在“雙減”的背景下，課堂改革勢在必行，教師必須想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高學(xué)生的課堂效率，從而提高學(xué)業(yè)成績。筆者從所任教的兩個班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況來分析課堂學(xué)習(xí)機(jī)會對學(xué)習(xí)成績的影響，探討更適合學(xué)生發(fā)展的方法，不斷完善教學(xué)過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（剩余2934字）