以跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)促進(jìn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

摘 要：數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》倡導(dǎo)的新型數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)為學(xué)生在解決真實(shí)情境問題過程中建立學(xué)科知識(shí)之間交叉融合的途徑。順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)開展小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生跨界思維，加深學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的整體認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高解決問題的綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余3265字）