以“媒”為媒 樂享課堂
——生活媒材在小學美術教學中的開發(fā)初探
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美術課程標準指出：美術課程應適應素質教育的要求，面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進學生全面發(fā)展奠定良好的基礎。
美術課程是學校進行美育的主要途徑，在實施素質教育的過程中有著不可替代的作用。筆者通過研究人美版小學美術教材發(fā)現：四個學習領域中都涉及與媒材相關的內容，媒材的使用可以豐富學生的體驗，激發(fā)學生的學習興趣。（剩余2982字）