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歷史教學(xué),跨越時(shí)空的體驗(yàn)

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歷史教學(xué)一直比較難,因?yàn)榭缭搅藭r(shí)間和空間,所以我們稱歷史學(xué)習(xí)是一種跨越時(shí)空的體驗(yàn)。鑒于此,歷史學(xué)習(xí)的正確打開(kāi)方式便是“體驗(yàn)”。為了讓學(xué)生在跨越時(shí)空的過(guò)程中收獲知識(shí),初中歷史教師需要更加認(rèn)真地研究教學(xué)策略,借助“體驗(yàn)”完成歷史教學(xué)目標(biāo)。

一、在體驗(yàn)中對(duì)話交流

如果沒(méi)有讓學(xué)生與過(guò)去的歷史事件、歷史人物建立對(duì)話,他們?cè)谡n堂上收獲的就是冰冷的歷史知識(shí)。(剩余3076字)

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