“減”與“加”的相互關(guān)系

2021年，“雙減”政策出臺(tái)，指向的不僅僅是“減負(fù)”，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是指向“育人”，育符合國(guó)家意志、民族復(fù)興、綜合國(guó)力提升的有用之人?！半p減”政策的落實(shí)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具體的、改革性的系統(tǒng)工程。本期我們邀請(qǐng)基礎(chǔ)教育工作者，就如何正確理解“雙減”政策的內(nèi)涵和要求，如何在教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)改革、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行創(chuàng)新和變革交流和分享經(jīng)驗(yàn)。（剩余3643字）