“雙減”政策下的教育科研探索
教育科研是用教育理論去研究教育現(xiàn)象，探索新的未知的規(guī)律，以解決教學中的新問題、新情況，是解決學校面臨的新問題的迫切需要，是提升教師專業(yè)能力的重要途徑，是保障教師切身利益的需要。2021年“雙減”政策出臺，面對教育系統(tǒng)的大變革，每一位教育人都面臨著新挑戰(zhàn)。那么，在“雙減”背景下教育科研工作如何開展？
一、找準“雙減”政策下教育科研的方向
1.優(yōu)化課堂教學，減負增效
課堂教學是知識傳授的主陣地，而教學質(zhì)量是教育工作的生命線。（剩余1634字）