小學(xué)英語課堂學(xué)科育人的教學(xué)策略

——以譯林版英語六年級(jí)上冊Unit 8 Chinese New Year為例

【摘 要】“學(xué)科育人”是教育的本質(zhì)使命，也是教師的教學(xué)目的。英語作為一門交際工具語言，其教學(xué)的最終目的是使學(xué)生能用所學(xué)的語言在一定的語境中交流思想、傳遞信息和表達(dá)情感。因此，英語教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到除了完成正常的教學(xué)任務(wù)之外，還須把“育人”落到實(shí)處，真正做到“教書”“育人”。文章以課例為載體，在分析教學(xué)背景的基礎(chǔ)上，論述實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語學(xué)科育人的一些教學(xué)策略，嘗試在教學(xué)過程中培育和踐行課堂教學(xué)中的育人理念。（剩余6933字）