新課標(biāo)背景下民族音樂(lè)課堂教學(xué)的再思考

【摘 要】音樂(lè)教師要基于新課標(biāo)進(jìn)行民族音樂(lè)課堂教學(xué)的再思考，注重民族音樂(lè)的傳承，從學(xué)生基礎(chǔ)教育開始，發(fā)展民族音樂(lè)文化，讓學(xué)生“學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中華民族藝術(shù)精髓，增強(qiáng)中華民族自信心與自豪感”。

【關(guān)鍵詞】新課標(biāo) 民族音樂(lè) 課堂教學(xué)

課堂教學(xué)的有效性、科學(xué)性、多樣性等一直是教師思考的重點(diǎn)，隨著新課標(biāo)的出臺(tái)，音樂(lè)教師同樣要進(jìn)行基于新課標(biāo)的音樂(lè)課堂教學(xué)的思考。（剩余3328字）