高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力

摘 要：一名合格的教師應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維能力在學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的價(jià)值、意義。在完成基礎(chǔ)知識(shí)、技能傳授的同時(shí)，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，為學(xué)生成長(zhǎng)為新時(shí)代合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基于此，文章以高中化學(xué)教學(xué)為例，先分析了高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，然后探討了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的意義和策略，以期為其他教師提供有益參考。（剩余5153字）