綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展策略探究
摘 要:面對(duì)新時(shí)代背景下的綜合實(shí)踐教育,教師必須推動(dòng)其活動(dòng)的綜合性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性與實(shí)驗(yàn)性發(fā)展,并由此提高綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的質(zhì)量。文章在此背景下展開(kāi)研究,通過(guò)分析當(dāng)代綜合實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值訴求,提出綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略。
關(guān)鍵詞:小學(xué)語(yǔ)文;綜合實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展策略
中圖分類(lèi)號(hào):G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2097-1737(2024)06-0041-03
在德智體美勞五育融合的教育理念下,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程展現(xiàn)出重要的教育價(jià)值。(剩余4732字)