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整合數(shù)字資源提高大思政課教育效能

——以“一帶一路”校本課程為例

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摘 要:“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。學(xué)生作為國家未來建設(shè)的中堅力量,扮演著“絲路精神”建設(shè)者和傳播者的角色。因此,著眼于培養(yǎng)民族復(fù)興的時代新人,深化思政課改革創(chuàng)新,

構(gòu)建溝通歷史與現(xiàn)實,把思政小課堂與“一帶一路”時代風(fēng)云結(jié)合起來的校本課程,講好大思政課,有利于學(xué)生正確認識及傳播“一帶一路”倡議,培養(yǎng)道路自信、根植愛國情懷、樹立人類命運共同體意識。(剩余5222字)

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