面向深度學(xué)習(xí)的中小學(xué)信息技術(shù)項(xiàng)目式教學(xué)研究

摘 要：新課標(biāo)倡導(dǎo)真實(shí)性學(xué)習(xí)，要求教師利用真實(shí)問(wèn)題或項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生深度思考與探究，幫助學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)展核心素養(yǎng)。項(xiàng)目式教學(xué)充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育理念，能夠改變學(xué)生低效學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，有利于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)深度。文章從深度學(xué)習(xí)視角簡(jiǎn)要介紹了中小學(xué)信息技術(shù)課程項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)施原則，并深入探討了項(xiàng)目式教學(xué)思路和策略。（剩余4957字）