基于課賽融合的“醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)”課程建設(shè)

摘 要：目前，高職院?！搬t(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)”課程在課程規(guī)劃設(shè)計(jì)和課程實(shí)施方面存在一些問題，具體表現(xiàn)為：課程設(shè)置不合理、課程標(biāo)準(zhǔn)與技能競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合不夠；課程的教學(xué)組織形式單一、教學(xué)方法不靈活、教學(xué)資源不豐富、評(píng)價(jià)體系不全面等。本文針對(duì)性地提出樹立“課賽融合”的理念，以職業(yè)技能競(jìng)賽為抓手，合理設(shè)置課程、構(gòu)建課程模塊、完善課程內(nèi)容；優(yōu)化教學(xué)組織形式，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力；運(yùn)用多種教學(xué)方法、開發(fā)豐富教學(xué)資源等，推進(jìn)“醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)”課程建設(shè)，以提高醫(yī)學(xué)美容技術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5891字）