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摘 要:教書和育人,是教師的兩大職責。機械制圖教學除了傳授工程圖學知識、培養(yǎng)繪圖讀圖技能之外,也有育人功能,圖學教師也負有育人職責。教書和育人有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系,教書就是育人,機械制圖教學的育人功能值得進一步深入探討。在大學生角色意識及相關(guān)能力培養(yǎng)、學習設計的啟蒙、形成良好工程素養(yǎng)、徒手繪圖技能訓練、不畏難精神培養(yǎng)等幾個方面,機械制圖教學都可以發(fā)揮出相當程度的積極作用。(剩余5005字)
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淺論機械制圖教學與育人
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