工程教育認(rèn)證背景下“熱工基礎(chǔ)與流體力學(xué)”課程達(dá)成度評價體系構(gòu)建

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摘 要：工程教育認(rèn)證是國際上廣泛認(rèn)可的工程教育質(zhì)量保障制度，是實現(xiàn)工程教育國際互認(rèn)和工程師資格國際互認(rèn)的重要基礎(chǔ)。本文以南京林業(yè)大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)工程教育認(rèn)證為基礎(chǔ)，闡述了“熱工基礎(chǔ)與流體力學(xué)”課程的課程目標(biāo)以及與畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐對應(yīng)關(guān)系，構(gòu)建了該課程的達(dá)成度評價體系，同時以2021—2022學(xué)年2019級機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為例，對“熱工基礎(chǔ)與流體力學(xué)”課程達(dá)成度結(jié)果進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上提出教學(xué)方法持續(xù)改進(jìn)、理論實際相聯(lián)系以及評價體系持續(xù)完善等方面的建議和對策。（剩余4361字）