基于BOPPPS教學(xué)模式的“藥理學(xué)”課程教改研究

——以利尿藥為例

摘 要：“藥理學(xué)”是連接基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的橋梁學(xué)科，目的是讓學(xué)生掌握臨床常用藥物的藥理作用，以指導(dǎo)臨床合理用藥。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)模式重理論而輕應(yīng)用，導(dǎo)致學(xué)生臨床實(shí)踐應(yīng)用能力不足。BOPPPS教學(xué)模式以學(xué)生為中心，以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，重視實(shí)踐技能的培養(yǎng)，通過教師適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、組織課堂討論，改變傳統(tǒng)沉悶的課堂氛圍，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的記憶理解，還能提高學(xué)生分析解決問題和將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際臨床的能力。（剩余7401字）