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基于工作室的高職競賽培訓模式研究

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摘 要：高職教育主要培養(yǎng)應用型人才，注重提升學生實踐能力，提高職業(yè)素養(yǎng)。把各級各類比賽引入教學中，以賽促學、以賽促教，能有效地提高教學質(zhì)量，深化教學改革?；诠ぷ魇业母傎惻嘤柲Ｊ侥芗ぐl(fā)師生的參賽積極性，整合優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)資源共享，真正實現(xiàn)“做中學、學中做”的教學理念。該模式改進了傳統(tǒng)的教學方法、內(nèi)容和形式，其成果有助于課程改革和師資隊伍的建設，豐富人才培養(yǎng)的途徑。（剩余5100字）

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