醫(yī)學影像技術專業(yè)影像電子學基礎課程分層教學探討

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摘 要 在高職院校擴大招生的背景下，文章通過對醫(yī)學影像技術專業(yè)學生進行問卷調查與影像電子學基礎課程課程測評的方式，調查與了解學生的課程學習情況和實際需求，以人才培養(yǎng)方案對醫(yī)學影像技術專業(yè)基礎知識的要求為著力點，探索新的影像電子學基礎分層教育模式。不同層次學生的課程學習情況和實際需求不同，為達到相同的人才培養(yǎng)效果，文章提出可展開教學分層、教學目標分層、教學內容分層、學習過程分層、考核方法分層和評價分層，切實提升學生的專業(yè)基礎能力和知識水平。（剩余7104字）