學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力提升路徑研究

摘要  我國對幼教關(guān)注程度的日漸提高，對學(xué)前教育提出了更高層次的要求，學(xué)生職業(yè)能力的提升顯得尤為重要?！叭⒄摺钡穆涞?，學(xué)前教育專業(yè)迎來新發(fā)展，但是高校應(yīng)審視現(xiàn)階段學(xué)前教育專業(yè)中存在的病垢，多維度解讀學(xué)前專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的能力，從培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)信念感、制定人才培養(yǎng)方案、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練、積極開展理論+實(shí)踐競賽活動、加強(qiáng)園校之間合作五方面入手探究學(xué)生職業(yè)能力提升的具體路徑，為學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。（剩余5805字）