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輔導(dǎo)員視角下培養(yǎng)高職學(xué)生工匠精神路徑探析

——以機械工程類專業(yè)學(xué)生為例

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摘要  2016年3月政府工作報告提出，培育“工匠精神”是提高學(xué)校辦學(xué)文化軟實力、學(xué)校競爭力和適應(yīng)力的重要體現(xiàn)。輔導(dǎo)員作為高職院校從事學(xué)生思想政治教育、日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、實踐活動、心理健康教育以及黨團社團活動的主要力量，是推動思想政治教育工作開展的重要力量，可以為學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)提供堅實保障。（剩余6232字）

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