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摘要理療學(xué)是康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的必修課,也是針灸推拿專業(yè)的限選課,在臨床康復(fù)治療中扮演著重要的角色。對于康復(fù)專業(yè)學(xué)生,僅僅掌握理療學(xué)理論知識及相關(guān)儀器的操作是遠遠不夠的,培養(yǎng)學(xué)生的臨床分析能力及綜合實踐能力是康復(fù)專業(yè)的重中之重。針對傳統(tǒng)實踐教學(xué)中“教師演示,學(xué)生觀摩”這種枯燥沒有吸引力的弊病,將PBL 教學(xué)法、工作坊模式引進理療學(xué)實踐課程,力求提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及運用專業(yè)知識解決實際問題的能力。(剩余5799字)
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中醫(yī)院??祻?fù)專業(yè)理療學(xué)實踐課教學(xué)總結(jié)與反思
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