基于模式的“醫(yī)學(xué)微生物學(xué)”實(shí)驗(yàn)微課設(shè)計(jì)

摘要伴隨信息技術(shù)的發(fā)展，高等教育改革也進(jìn)入了新的時(shí)代。近年來，雖然基于 SPOC（Small Private Online Courses，小規(guī)模限制性在線課程）模式的教學(xué)改革取得了良好效果，獲得廣大師生的好評(píng)，但是改革的目光主要集中在理論課改革。如若基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課要進(jìn)行 SPOC 模式改革就要根據(jù)本校實(shí)際情況構(gòu)建線上資源平臺(tái)，主要就是拍攝錄制實(shí)驗(yàn)微課。（剩余5630字）